汽车工业论文_“互联网+”背景下高职学校

文章目录

0 引言

1“互联网+”背景下对教学课程的影响

1.1 对学习内容的影响

1.2 对教学流程的影响

1.3 对学生成绩评价的影响

2 建立新型教学模式

2.1 建立新型教学模式的条件

2.2 建立新型教学模式的流程

3 建立新型教学模式的优势

3.1 新技术的跟进

3.2 教学流程的互动

3.3 学生评价的公正

4 结论

文章摘要:随着时代的发展，人们经济收入得到了快速增长，使汽车行业得到了突飞猛进的发展，汽车的人均拥有量也随之增加，但人们的汽车使用知识却严重匮乏，导致汽车事故和纠纷成倍增加。高职院校是培养职业技能人才和专业能力的学校，对于汽车专业技能人才的培养起到关键性的引领作用，汽车电气技术课程是汽车专业的核心课程。因此，针对“互联网+”背景下的高职汽车电气技术课程教育教学方式进行探索。

文章关键词:

论文DOI:10.14031/j.cnki.njwx.2022.08.060

论文分类号:U463.6-4;G712

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